Curso en Monstruoterapiagestión de las emociones

Cuando se habla de desarrollo socioemocional, se hace referencia al proceso por medio del cual los niños adquieren competencias sociales y emocionales que les permiten reconocer, nombrar y gestionar sus propias emociones, además de reconocer e interactuar de forma asertiva con las emociones de otros; ser empáticos, fortalecer su capacidad de decidir, ser resilientes y establecer relaciones satisfactorias con otros (Fundación CAP, 2020). El desarrollo socio emocional es fundamental para una buena adaptación a las dinámicas sociales, y determina en gran medida el bienestar y la salud mental.

Este curso permitirá a los participantes tener nociones básicas sobre la importancia del desarrollo socioemocional y algunas estrategias para promoverlo contribuyendo así a la promoción de competencias parentales y prácticas de crianza que tienen en cuenta la importancia del desarrollo socio emocional y donde en los entornos educativos y sociales, se ha identificado que muchos niños en primera infancia presentan manifestaciones de miedo, ansiedad, dificultad para expresar emociones y baja autoestima. Estas situaciones, si no se acompañan adecuadamente, pueden afectar su desarrollo emocional, sus relaciones y su proceso de aprendizaje.

A su vez, educadores, cuidadores y profesionales que trabajan con la infancia frecuentemente expresan la necesidad de contar con herramientas lúdicas y efectivas para abordar estos temas emocionales con los niños de forma cercana, respetuosa y comprensible para su edad.

Monstruoterapia nace como una respuesta innovadora y pedagógica ante esta necesidad: una metodología que, a través de personajes simbólicos (monstruos), permite identificar, nombrar y gestionar emociones de manera creativa, segura y significativa. Esta formación busca brindar a los adultos las herramientas necesarias para implementar la metodología y acompañar a los niños en el reconocimiento y canalización de sus emociones.

Además, la formación en Monstruoterapia se alinea con los objetivos de cuidado emocional y fortalecimiento del bienestar infantil que promueve la Fundación, y contribuye a entornos más empáticos, amorosos y emocionalmente seguros.

Docentes, cuidadores, padres de familias y todas aquellas personas que quieran aprender sobre desarrollo socioemocional y desarrollar habilidades parentales para el acompañamiento de este proceso en los niños.

Al finalizar el curso, el participante estará en capacidad de reconocer los componentes esenciales sobre el desarrollo socioemocional de los niños y niñas, brindando herramientas técnicas y metodológicas que les permitan gestionar sus miedos cotidianos y acompañarlos oportunamente según su momento de desarrollo, a través de clase magistral, aula invertida, aprendizaje activo y vivencial; demostrando buena comunicación, empatía, amor y responsabilidad.

Expositivo:

Clase magistral: el facilitador explica los conceptos vinculándolos con escenarios prácticos cercanos a los participantes, posibilitando reflexionar frente a su propio desarrollo socioemocional y el acompañamiento parental que brindan a los niños que tienen a cargo.

Experiencial:

Aula invertida: intencionado por el facilitador, los estudiantes realizan el planteamiento de un tema y su desarrollo metodológico hacia el grupo de estudiantes, generando como instrumento de aprendizaje un documento digital de estudio y sus reflexiones.

 Aprendizaje activo y vivencial: el facilitador fomenta la acción y la experiencia de los participantes como medio para la adquisición de conocimientos, incluyendo en las sesiones espacios de discusiones y practica grupal.

Valoración del aprendizaje: el facilitador promueve la apropiación de un rol más activo en los estudiantes para la aplicación y adquisición constante de los conocimientos y saberes, mediante el planteamiento.

El estudiante deberá contar con los siguientes conocimientos y habilidades que posibiliten el aprendizaje:

•  No se requiere formación profesional previa, pero sí un interés genuino por acompañar el desarrollo emocional de la infancia desde una mirada respetuosa, creativa y transformadora.
• Competencias de lecto-escritura.
• Manejo básico del computador y navegador de internet.
• Habilidades comunicativas y relacionales para la interacción con niños y adultos.
• Disposición para el trabajo lúdico, creativo y desde el juego simbólico.
• Sensibilidad y respeto por los procesos emocionales de los niños.
• Actitud empática, reflexiva y abierta al aprendizaje desde metodologías innovadoras.

• Certificado de asistencia.
• Documentos de apoyo.
• Kit de Monstruoterapia (4 monstruos y 4 libros).

• Módulo I: Las emociones
• Módulo II: Desarrollo socioemocional y apego
• Módulo III: Emociones y momento del desarrollo
• Módulo IV: Competencias para el cuidado