Curso en estimulación cognitivaa través de la robótica

En Colombia, un número significativo de niños y niñas enfrenta desafíos en su desarrollo debido a condiciones físicas, cognitivas o sensoriales que pueden afectar su aprendizaje, comunicación o autonomía. Tradicionalmente, los procesos de rehabilitación infantil se han enfocado desde enfoques terapéuticos convencionales; sin embargo, en los últimos años la robótica educativa ha emergido como una herramienta innovadora que combina la tecnología, la creatividad y la pedagogía para fomentar la estimulación cognitiva y emocional.

Este curso surge como una respuesta a esa necesidad: ofrecer un espacio formativo que integre el juego y la robótica con objetivos terapéuticos, promoviendo el desarrollo de habilidades como la motricidad fina, la atención sostenida, el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la colaboración. A través de la construcción y programación de robots, los niños experimentan un aprendizaje vivencial que fortalece su autoestima, autonomía y capacidad para trabajar en equipo.

Más allá del componente técnico, la propuesta pedagógica busca transformar la experiencia educativa en una herramienta de inclusión y bienestar, donde cada participante pueda reconocerse como capaz, creativo y protagonista de su propio proceso de aprendizaje y rehabilitación.

Niños y niñas entre los 8 y 12 años que se encuentren en procesos de rehabilitación física, cognitiva o emocional, y que participen acompañados por un adulto o tutor responsable. Este curso está pensado especialmente para aquellos menores que, a través del juego, la exploración tecnológica y la interacción grupal, puedan fortalecer su desarrollo integral y potenciar sus capacidades en un entorno inclusivo, estimulante y seguro.

Al finalizar el curso, los niños y niñas serán capaces de construir y programar un robot sencillo, fortaleciendo su motricidad, pensamiento lógico, atención y habilidades sociales a través del juego y la experimentación. Esta experiencia les permitirá desarrollar autonomía, creatividad y confianza, utilizando la robótica como una herramienta para su rehabilitación, aprendizaje y crecimiento personal.

La metodología del curso está pensada para que los niños y niñas aprendan jugando, explorando y creando, mientras fortalecen sus habilidades motoras, cognitivas y sociales. A través del aprendizaje basado en problemas (ABP), cada módulo propone pequeños desafíos y proyectos en los que los participantes deben imaginar, construir y mejorar robots que den respuesta a situaciones cotidianas o que ayuden a otras personas.

Las actividades se desarrollan en un ambiente presencial, lúdico y seguro, donde los niños experimentan con materiales de robótica y electrónica adaptados a su edad y a sus procesos de rehabilitación. Cada experiencia combina la tecnología con el juego, permitiendo que los participantes aprendan mientras se divierten, fortalecen su atención, coordinación y confianza.

Para enriquecer el aprendizaje, se emplean estrategias como:

• Talleres prácticos, donde los niños construyen y prueban sus robots con el acompañamiento de sus tutores y del equipo docente.
• Actividades colaborativas, que promueven el trabajo en equipo, la comunicación y el apoyo mutuo.
• Momentos de reflexión y socialización, donde los participantes comparten lo que aprendieron y celebran sus logros.

El proceso es acompañado por un equipo interdisciplinario de ingenieros, educadores y terapeutas, especializados en robótica educativa e inclusión. Ellos guían cada sesión con empatía y creatividad, asegurando que cada niño avance a su ritmo, disfrute el proceso y descubra su potencial. Así, la metodología convierte la robótica en una experiencia que une la rehabilitación, el aprendizaje y la diversión, ayudando a que los niños se sientan capaces, curiosos y orgullosos de lo que son capaces de crear.

No se requieren conocimientos previos en robótica, programación o electrónica. El curso parte del descubrimiento y la experimentación guiada, permitiendo que los niños aprendan desde la curiosidad, el juego y la manipulación práctica de materiales.

• Kit de robótica básico para cada niño.
• Materiales de electrónica seguros y reutilizables.
• Acceso a recursos digitales adaptados.
• Acompañamiento terapéutico y pedagógico.
• Certificación de participación.
• Socialización del proyecto final con familiares.

• Módulo I: Introducción a la robótica
• Módulo II: Electrónica básica adaptada
• Módulo III: Armado de kits de robótica
• Módulo IV: Mi primer robot